de
Deutsch
Deutsch
de
Deutsch
Deutsch
ru
Russisch
Pусский
fr
Französisch
Français
en
Englisch
English
nl
Niederländisch
Nederlands
ro
Rumänisch
Română
es
Spanisch
Español
pl
Polnisch
Polska
da
Dänisch
Dansk
uk
Ukrainisch
Українська
it
Italienisch
Italiano
is
Isländisch
Íslenska
dgs
Deutsch
Untertitel
pt
Portugiesisch
Português
lv
Lettisch
Latviešu
sv
Schwedisch
Svenska
th
Thailändisch
ภาษาไทย
hu
Ungarisch
Magyar
tr
Türkisch
Türkçe
vi
Vietnamesisch
Tiếng Việt
hr
Kroatisch
Hrvatski
bg
Bulgarisch
България
lt
Litauisch
Lietuvių
sq
Albanisch
Shqip
cs
Tschechisch
Čeština
zh
Chinesisch
中文
ar
Arabisch
العربية
el
Griechisch
Ελληνικά
ja
Japanisch
日本語
hi
Hindi
हिन्दी
sr
Serbisch
србски
eo
Esperanto
Esperanto
ko
Koreanisch
한국어
mn
Mongolisch
Монгол хэл
lo
Lao
ພາສາ
id
Indonesisch
Bahasa Indonesia
sw
Swahili
Kiswahili
tl
Philippinisch
Tagalog
ln
Lingala
Lingala
et
Estnisch
Eesti
lb
Luxemburgisch
Lëtzebuergesch
fa
Persisch
فارسی
fi
Finnisch
Suomi
sl
Slowenisch
Slovenski
bs
Bosnisch
босански
no
Norwegisch
Norsk
he
Hebräisch
עברית
ur
Urdu
اردو
sk
Slowakisch
Slovensky
bn
Bengali
বাংলা
hy
Armenisch
Հայերեն
ti
Tigrinisch
ትግርኛ
si
Singhalesisch
සිංහල
tg
Tadschikisch
Тоҷикй
ta
Tamilisch
தமிழ்
gsw
Schweizerdeutsch
Schwizerdütsch
rsl
Gebärdensprache Russisch
Язык жестов (Русский)
ku
Kurdisch
کوردی
my
Birmanisch
မြန်မာစာ
te
Telugu
తెలుగు
tk
Turkmenisch
Türkmençe
mk
Mazedonisch
македонски јазик
rw
Ruanda
Kinyarwanda
az
Aserbaidschanisch
azərbaycan dili
jv
Javanisch
Basa Jawa
ka
Georgisch
ქართული
am
Amharisch
አማርኛ
bo
Tibetisch
བོད་ཡིག
pa
Punjabi
ਪੰਜਾਬੀ
sn
Shona
chiShona
so
Somali
Soomaaliga
af
Afrikaans
Afrikaans
be
Weißrussisch
беларуская мова
ceb
Bisaya
Cebuano
ch
Gujarati
ગુજરાતી
co
Korsisch
corsu
eu
Baskisch
euskara
gd
Schottisch
Gàidhlig
km
Khmer
ភាសាខ្មែរ
kn
Kannada
ಕನ್ನಡ
ky
Kirgisisch
Кыргызча
mg
Malagasy
fiteny malagasy
mi
Maori
te reo Māori
mt
Maltesisch
Malti
sd
Sindhi
सिन्धी
sgg
DSGS
Deutschschweizer Gebärdensprache
sm
Samoanisch
gagana fa'a Samoa
su
Sundanesisch
Basa Sunda
yi
Jiddisch
ייִדיש
Odysee
Sendungstext
herunterladen
26.01.2017 | www.kla.tv/9787
Am Sonntagnachmittag, dem 27. November, kam es bei der Deutschen Telekom zu umfassenden Störungen von Telefon und Internet. Laut dem Unternehmenssprecher Georg von Wagner waren über 900.000 Kunden der Telekom betroffen. In den sozialen Medien machten viele Kunden der Telekom ihrem Ärger Luft. Sie schrieben u.a., ich zitiere: „Ab 10.00 Uhr hatte ich mindestens 20 mal den Router ab- und angeschaltet, hilft nicht!" oder „Ich will eine Entschädigung von euch. Ihr habt mir den Abend verdorben." Unter dem Begriff digitale Medien werden Computer, Smartphones, Spielkonsolen und das Fernsehen zusammengefasst. Sie sind heutzutage fester Bestandteil des beruflichen und persönlichen Lebens. Manfred Spitzer beschäftigt sich seit vielen Jahren mit den Auswirkungen der digitalen Medien vor allem auf Kinder und Jugendliche. Er ist Gehirnforscher und Professor für Psychiatrie an der Universität in Ulm. An der internationalen Finanzmesse 2013 in Luzern sagte Professor Spitzer in einem Interview, dass die neuen Medien für Kinder „schlechtere Möglichkeiten um zu lernen“ bedeuteten. Spitzer wörtlich: „Nehmen Sie das iPad: Es gibt Eltern, die sagen, dass ihr Kind schlau sei, weil es als Zweijähriges schon ein iPad bedienen kann. Diesen Eltern kann ich nur antworten, dass sie ihr Kind gerade verdummen. Mit der Hand über eine glatte, völlig konturlose und strukturlose Oberfläche zu wischen, ist die motorisch dümmste und die sensorisch langweiligste Handbewegung, die man machen kann. Das trainiert im Kopf eines Zweijährigen gar nichts. Ein Kind braucht ganzheitliche Erlebnisse: Das Optische muss zum Akustischen und zum tastenden Erleben auf Millisekunden genau passen, da alles andere das Gehirn verwirren und es nichts lernen würde. Computer sind deswegen für Erwachsene super, aber für Kinder und Jugendliche stellen sie in Bezug auf die Gehirnentwicklung das blanke Gift dar.“ Auch Steve Jobs, dem verstorbenen Apple-Chef, schienen diese Auswirkungen moderner Technik auf Kinder bekannt zu sein. In einem Interview mit der „New York Times“, als das iPad von Apple gerade neu auf den Markt gekommen war, antwortete er auf die Frage „Ihre Kinder lieben doch bestimmt das iPad?“, wie folgt, ich zitiere: „Sie haben es noch nicht benutzt.“ – „Wir schränken ein, wie viel Technik unsere Kinder zu Hause nutzen dürfen.“ Auch Babys ab ca. acht Monaten und Kleinkinder gehören seit einigen Jahren zur Zielgruppe der Fernsehwirtschaft. Das „Baby-Fernsehen“ ist laut Prof. Spitzer eine 500 Millionen Dollar schwere Industrie. In einer amerikanischen Studie aus dem Jahr 2007 wurden die Auswirkungen des Baby-Fernsehens auf Kinder untersucht. Diese Studie kam zu folgendem Ergebnis: „Kleinkinder, die Baby-TV oder Baby-DVDs schauen, kennen deutlich weniger Wörter, sind also in ihrer Sprachentwicklung verzögert. Wenn ein Elternteil täglich vorlas, ergab sich hingegen ein positiver Effekt auf die Sprachentwicklung. Auch das tägliche Erzählen von Geschichten hatte einen signifikanten positiven Effekt.“ Weitere wissenschaftliche Untersuchungen belegen, dass Kleinkinder durch «Baby-TV» und «Baby-Einstein-DVDs» beim Lernen aktiv behindert werden. Als Hirnforscher geht Professor Spitzer sogar soweit zu sagen, dass die digitalen Medien bei Kleinkindern und Kindern einen Prozess des geistigen Abstiegs fördern können. Doch sein Aufruf, den Zugang zu digitalen Medien speziell bei Kindern einzuschränken, bleibt weiterhin ungehört. So liegt es allein bei den Eltern, den Konsum digitaler Medien bei ihren Kindern auf ein notwendiges Minimum zu beschränken. Wir schließen mit einem Zitat von Professor Spitzer: „Wer möchte, dass aus seinen Kindern Mathematiker oder Spezialisten für Informationstechnik werden, der sorge für Fingerspiele statt für Laptops in den Kindergärten. Und wer die Schriftsprache ernst nimmt, der sollte eher für Bleistifte als für Tastaturen plädieren.“
von ch.
http://diepresse.com/home/techscience/internet/5125505/Stoerung-bei-Deutscher-Telekom-Hackerangriff-vermutet
http://www.zeit-fragen.ch/de/ausgaben/2012/nr-46-vom-29102012/die-zu-haeufige-nutzung-digitaler-medien-vermindert-die-geistige-leistungsfaehigkeit-unserer-kinder.html
http://www.uniklinik-ulm.de/struktur/kliniken/psychiatrie-und-psychotherapie/klinik-fuer-psychiatrie-und-psychotherapie-iii-ulm/home/personen/leitung.html
https://www.nytimes.com/2014/09/11/fashion/steve-jobs-apple-was-a-low-tech-parent.html?_r=1
http://info.kopp-verlag.de/hintergruende/enthuellungen/adnan-salazar/steve-jobs-verbot-seinen-kindern-das-ipad.html
http://www.focus.de/familie/kinderspiele/medien/baby-tv-macht-dumm-hirnforschung_id_2237935.html
https://www.babytv-channel.de/ger-programmes.aspx
Digitale Demenz: Wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen, Buch Manfred Spitzer Interview an der internationalen Finanzmesse 2013 in Luzern, Raquel Forster im Interview mit Prof. Dr. Dr. M. Spitzer (2013)