Фундаменты нашего общества, которые мы не замечаем

01.09.2021 | www.kla.tv/19734

1. Разум и сердце «Мы создаём большой хаос, когда мы пытаемся убедить свой разум в чём-то, а сердце знает, что это ложь». (Автор неизвестен) Многолетний опыт психотерапевтов доказывает, что чувства и эмоции неразделимо связаны. Они являются движущей силой, живущей в нашем сердце. У нас они есть с самого начала-ещё до того, как мы произнесли первое слово. С помощью слов и речи со временем развивается разум, и перед человеком встает дилемма: мы разрываемся между эмоциями/чувствами и разумом/логикой. Тогда, к примеру, благодаря воспитанию человек становится рассудительным, его разум и сердце конфликтуют между собой. Сегодня модно общаться с людьми «профессионально» (т.е., опираясь на «разум»). На дорогостоящих курсах учатся сдерживать свои внутренние эмоции, которые рвутся наружу, и не позволять себе терять своё лицо. В результате внутри накапливается эмоциональное напряжение, а снаружи мы стараемся сохранять самообладание. Вывод психотерапевта: если в результате такого театра в течение длительного времени внутренний раскол становится всё больше и больше, то, например, под угрозой находится функция щитовидной железы и страдает весь организм. [https://www.kla.tv/16240 - "Вначале было сердце"]. В результате это также ставит под угрозу наше общество! Потому что сердце, в сочетании со здравым разумом — это то, что нужно миру. 2 Социальные связи в раннем детстве Как это выглядит, например, в развитии детей? Профессор Карин Гроссманн из Университета г. Регенсбург в своей лекции описывает наблюдения и психологические взаимосвязи о важности социальных контактов в раннем детстве. Только в рамках социальной защищённости, тесной связи с близким человеком в семье, малыш может наилучшим образом научиться осознавать свои чувства и эмоции и справляться с ними. Исследования показывают, что дети, которые в первые три года жизни не дополучали внимания, не испытывали чувства защищённости и любящего понимания, укрепления доверия и успокаивающего преодоления разочарований, впоследствии испытывают трудности в преодолении чувств, которые переполняют их. Они страдают от страха, гнева, давления, внутреннего стресса, агрессии, тоски по любви и не находят выхода. С другой стороны, если родители, в частности, являются внимательными и чуткими спутниками своих детей во всех жизненных ситуациях, это также укрепляет их психологическую защищённость. Таким образом, они могут развиваться в сбалансированных, открытых, независимых и любящих людей и [https://www.kla.tv/17037 - "Мать как профессия?"] стать стойкой опорой функционирующего общества. Или этого политики больше не желают? 3. От одиночества к способности быть одному Одиночество — это проблема нашего общества. Действительно, важные исследования показали, что оцифровка, особенно в школах, планшеты или смартфоны с раннего детства, Home Office, а также атмосфера в домах для престарелых способствуют хроническому одиночеству. Трезво рассуждая можно заметить, что, несмотря на многочисленные предупреждения экспертов в настоящее время правительством пропагандируется практически всё, что поощряет одиночество. Но теперь хорошая новость! По словам нейробиолога и психиатра профессора Манфреда Шпитцера, существуют простые меры, которые могут быть приняты против феномена одиночества. Например, положительный эффект дает совместное занятие музыкой или командный спорт, желательно на природе. А также от одиночества нас освобождает ответственность за нашу жизнь, если мы действуем в интересах здоровья на всех уровнях, забота о ежедневном общении, отдавая предпочтение реальным собеседникам. Самому быть таковым – тогда знакомые часто даже становятся друзьями. Доротея Амтманн, основатель организации "Содействие жизни", знает: «Быть одиноким и быть в одиночестве — это не одно и то же. Целостность означает: мне и одному хорошо в прекрасной компании с самим собой». Это тоже выход из одиночества, когда иногда не с кем поговорить. Система образования, воспитания и политика часто не берут во внимание эти три аспекта. Однако они становятся всё более ценными, особенно во времена кризиса, в том виде, как он даёт о себе знать в настоящее время. Посему, общество станет здоровым только тогда, если каждый даст свою часть!

от doa., mak., ncm.

Источники/Ссылки Опыт терапевта с 36-летней практикой Формирование привязанности в развитии ребенка - лекция Карин Гроссманн www.youtube.com/watch?v=eJNjW2UBl2Y
Родительский портал Focus: Почему мы не отправляем своих детей в детский сад www.focus.de/familie/eltern/ein-leben-ohne-wecken-hetzen-und-groll-generation-selbstbetreuung-warum-wir-unserekinder-nicht-in-den-kindergarten-schicken_id_9493095.html
В режиме диалога: М. Кронс с Манфредом Шпитцером - Одиночество смертельно опасно www.youtube.com/watch?v=-BaGcjwXWWY
Манфред Шпитцер: Одиночество - непризнанная болезнь, Droemer Verlag